معلومة

1.1 أ: مقدمة في دراسة علم الأحياء - علم الأحياء

1.1 أ: مقدمة في دراسة علم الأحياء - علم الأحياء


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

علم الأحياء هو دراسة الحياة والكائنات الحية من خلال أساليب البحث العلمي التي تم اختبارها بدقة ومراجعة الأقران.

أهداف التعلم

  • وصف مجال العلوم البيولوجية

النقاط الرئيسية

  • تطور علم الأحياء كمجال علمي منذ أن تمت دراسته لأول مرة في الحضارات القديمة ، على الرغم من أن علم الأحياء الحديث هو مجال حديث نسبيًا.
  • العلم عملية تتطلب اختبار الأفكار باستخدام الأدلة التي تم جمعها من العالم الطبيعي. العلم متكرر بطبيعته ويتضمن التفكير النقدي ، وجمع البيانات بعناية ، والمراجعة الصارمة للأقران ، وإيصال النتائج.
  • يشير العلم أيضًا إلى مجموعة المعرفة الناتجة عن البحث العلمي.
  • العلم الزائف هو اعتقاد مقدم على أنه علمي على الرغم من أنه ليس نتاجًا للبحث العلمي.

الشروط الاساسية

  • العلوم الزائفة: أي اعتقاد يُزعم أنه علمي أو يدعمه العلم وليس نتاج بحث علمي.
  • علم: عملية للتعرف على العالم الطبيعي تختبر الأفكار باستخدام الأدلة التي تم جمعها من الطبيعة.
  • مادة الاحياء: علم طبيعي يهتم بدراسة الحياة والكائنات الحية.

دراسة الحياة

علم الأحياء هو علم طبيعي يهتم بدراسة الحياة والكائنات الحية. علم الأحياء الحديث هو مجال واسع وانتقائي يتكون من العديد من التخصصات المتخصصة التي تدرس التركيب ، والوظيفة ، والنمو ، والتوزيع ، والتطور ، أو السمات الأخرى للكائنات الحية. ومع ذلك ، على الرغم من النطاق الواسع لعلم الأحياء ، هناك بعض المفاهيم العامة والموحدة التي تحكم كل الدراسة والبحث:

  • الخلية هي الوحدة الأساسية للحياة
  • الجينات (المكونة من DNA أو RNA) هي الوحدة الأساسية للوراثة
  • التطور يمثل الوحدة والتنوع الملحوظ بين الكائنات الحية
  • تعيش جميع الكائنات الحية عن طريق استهلاك الطاقة وتحويلها
  • تحافظ جميع الكائنات الحية على بيئة داخلية مستقرة

تشير الأبحاث البيولوجية إلى أن الأشكال الأولى للحياة على الأرض كانت كائنات دقيقة كانت موجودة لمليارات السنين قبل تطور الكائنات الأكبر حجمًا. الثدييات والطيور والأزهار المألوفة لدينا كلها حديثة نسبيًا ، نشأت خلال الـ 200 مليون سنة الماضية. ظهور البشر المعاصرين ، وطي العاقل، هي نوع جديد نسبيًا ، حيث سكن هذا الكوكب منذ 200000 عام فقط (تقريبًا).

تاريخ العلوم البيولوجية

على الرغم من أن علم الأحياء الحديث هو تطور حديث نسبيًا ، فقد تمت دراسة العلوم المتعلقة به والمضمنة فيه منذ العصور القديمة. تمت دراسة الفلسفة الطبيعية منذ الحضارات القديمة لبلاد ما بين النهرين ومصر وشبه القارة الهندية والصين. ومع ذلك ، فإن أصول علم الأحياء الحديث ونهجها في دراسة الطبيعة غالبًا ما ترجع إلى اليونان القديمة. (علم الأحياء مشتق من الكلمة اليونانية "bio" التي تعني "الحياة" واللاحقة "ology" تعني "دراسة".)

كان للتقدم في الفحص المجهري أيضًا تأثير عميق على التفكير البيولوجي. في أوائل القرن التاسع عشر ، أشار عدد من علماء الأحياء إلى الأهمية المركزية للخلية وفي عام 1838 ، بدأ شلايدن وشوان في الترويج للأفكار العالمية الحالية لنظرية الخلية. كان جان بابتيست لامارك أول من قدم نظرية متماسكة للتطور ، على الرغم من أن عالم الطبيعة البريطاني تشارلز داروين هو من نشر نظرية الانتقاء الطبيعي في جميع أنحاء المجتمع العلمي. في عام 1953 ، كان اكتشاف التركيب الحلزوني المزدوج للحمض النووي بمثابة علامة على الانتقال إلى عصر علم الوراثة الجزيئي.

العلم والعلوم الزائفة

العلم هو عملية للتعرف على العالم الطبيعي. تتضمن معظم التحقيقات العلمية اختبار الإجابات المحتملة لأسئلة البحث المهمة. على سبيل المثال ، يهتم أطباء الأورام (أطباء السرطان) بمعرفة سبب استجابة بعض أنواع السرطان جيدًا للعلاج الكيميائي بينما لا يتأثر البعض الآخر. بناءً على معرفتهم المتزايدة بالبيولوجيا الجزيئية ، يشك بعض الأطباء في وجود صلة بين علم الوراثة لدى المريض واستجابته للعلاج الكيميائي. أنتجت سنوات عديدة من البحث العديد من الأوراق العلمية التي توثق الأدلة على وجود علاقة بين السرطان وعلم الوراثة والاستجابة للعلاج. بمجرد نشرها ، تصبح المعلومات العلمية متاحة لأي شخص للقراءة أو التعلم منها أو حتى السؤال / النزاع. هذا يجعل العلم عملية تكرارية أو تراكمية ، حيث يتم استخدام البحث السابق كأساس لبحث جديد. إن فهمنا الحالي لأي قضية في العلوم هو تتويج لجميع الأعمال السابقة.

العلم الزائف هو اعتقاد مقدم على أنه علمي على الرغم من أنه ليس نتاجًا للبحث العلمي. غالبًا ما يُعرف العلم الزائف بالعلم الهامشي أو العلوم البديلة. وعادة ما تفتقر إلى التجارب المضبوطة والمفسرة بعناية والتي توفر أساس العلوم الطبيعية والتي تساهم في تقدمها.


التحميل الان!

لقد سهلنا عليك العثور على كتب إلكترونية بتنسيق PDF دون أي حفر. ومن خلال الوصول إلى كتبنا الإلكترونية عبر الإنترنت أو عن طريق تخزينها على جهاز الكمبيوتر الخاص بك ، لديك إجابات مناسبة مع دليل دراسة نهائي لعلم الأحياء. للبدء في العثور على 1 دليل الدراسة النهائية لعلم الأحياء ، أنت محق في العثور على موقعنا الإلكتروني الذي يحتوي على مجموعة شاملة من الأدلة المدرجة.
مكتبتنا هي الأكبر من بين هذه المكتبات التي تحتوي على مئات الآلاف من المنتجات المختلفة الممثلة.

أخيرًا ، حصلت على هذا الكتاب الإلكتروني ، شكرًا على كل دليل الدراسة النهائية لعلم الأحياء الأول الذي يمكنني الحصول عليه الآن!

لم أكن أعتقد أن هذا سيعمل ، أظهر لي أفضل أصدقائي هذا الموقع ، وهو يعمل! أحصل على الكتاب الإلكتروني المطلوب

wtf هذا الكتاب الاليكترونى الرائع مجانا ؟!

أصدقائي غاضبون جدًا لدرجة أنهم لا يعرفون كيف أمتلك كل الكتب الإلكترونية عالية الجودة التي لا يعرفون عنها!

من السهل جدًا الحصول على كتب إلكترونية عالية الجودة)

الكثير من المواقع المزيفة. هذا هو أول واحد نجح! تشكرات

wtffff أنا لا أفهم هذا!

ما عليك سوى اختيار النقر ثم زر التنزيل ، وإكمال العرض لبدء تنزيل الكتاب الإلكتروني. إذا كان هناك استبيان يستغرق 5 دقائق فقط ، فجرب أي استطلاع يناسبك.


التحميل الان!

لقد سهلنا عليك العثور على كتب إلكترونية بتنسيق PDF دون أي حفر. ومن خلال الوصول إلى كتبنا الإلكترونية عبر الإنترنت أو عن طريق تخزينها على جهاز الكمبيوتر الخاص بك ، لديك إجابات مناسبة مع إجابات دليل دراسة الخلايا البيولوجية والطاقة. للبدء في العثور على إجابات دليل دراسة الخلايا البيولوجية والطاقة ، فأنت محق في العثور على موقعنا الإلكتروني الذي يحتوي على مجموعة شاملة من الأدلة المدرجة.
مكتبتنا هي الأكبر من بين هذه المكتبات التي تحتوي على مئات الآلاف من المنتجات المختلفة الممثلة.

أخيرًا ، حصلت على هذا الكتاب الإلكتروني ، شكرًا لجميع إجابات دليل دراسة الخلايا البيولوجية والطاقة التي يمكنني الحصول عليها الآن!

لم أكن أعتقد أن هذا سيعمل ، أظهر لي أفضل أصدقائي هذا الموقع ، وهو يعمل! أحصل على الكتاب الإلكتروني المطلوب

wtf هذا الكتاب الاليكترونى الرائع مجانا ؟!

أصدقائي غاضبون جدًا لدرجة أنهم لا يعرفون كيف أمتلك كل الكتب الإلكترونية عالية الجودة التي لا يعرفون عنها!

من السهل جدًا الحصول على كتب إلكترونية عالية الجودة)

الكثير من المواقع المزيفة. هذا هو أول واحد نجح! تشكرات

wtffff أنا لا أفهم هذا!

ما عليك سوى اختيار النقر ثم زر التنزيل ، وإكمال العرض لبدء تنزيل الكتاب الإلكتروني. إذا كان هناك استبيان يستغرق 5 دقائق فقط ، فجرب أي استطلاع يناسبك.


مقدمة في علم الوراثة

علم الوراثة هو دراسة كيفية تلقي الكائنات الحية لسمات مشتركة من الأجيال السابقة.

يتم وصف هذه السمات من خلال المعلومات الجينية التي يحملها جزيء يسمى DNA.

التعليمات الخاصة ببناء وتشغيل كائن حي موجودة في الحمض النووي للكائن الحي.

كل كائن حي على الأرض يحتوي على حمض نووي في خلاياه.

الجين هو وحدة وراثية تتكون من DNA الذي يحتل بقعة على الكروموسوم ويحدد خاصية الكائن الحي.

تنتقل الجينات من الوالد إلى الطفل ويعتقد الكثيرون أنها جزء مهم مما يقرر الشكل والسلوك.

وضعت نظرية داروين ورسكووس في الانتقاء الطبيعي الأساس لنظرية التطور.

ومع ذلك ، كان ظهور مجال علم الوراثة ، الذي ابتكره جريجور مندل (1822-1884) ، هو الذي قدم المعلومات المفقودة حول كيفية عمل التطور في الممارسة.

قادته تجارب Mendel & rsquos مع البازلاء إلى إدراك أن الوراثة في التكاثر الجنسي تعمل عن طريق خلط عوامل منفصلة ، وليس عن طريق مزج الشخصيات الموروثة.

أدى هذا المزيج من نظرية داروين وفهمنا الحالي للوراثة إلى ولادة المجال العلمي المسمى "علم الوراثة السكانية".


التشريح المجهري

ضمن علم التشريح المجهري ، هناك موضوعان للدراسة لهما أهمية كبيرة:

  • علم الخلايا ، دراسة بنية ووظيفة الخلايا
  • علم الأنسجة ، دراسة تنظيم وتفاصيل الأنسجة البيولوجية

جسم الإنسان له طبقات عديدة من التنظيم. تتكون النظم البيولوجية من أعضاء تتكون من أنسجة ، وتتكون الأنسجة بدورها من خلايا ونسيج ضام. يسمح التشريح المجهري للفرد بالتركيز على هذه الأنسجة والخلايا.


1.1 أ: مقدمة في دراسة علم الأحياء - علم الأحياء

S1.C1.PO (1-4) S2.C1.PO (1،2) C2.PO (1،4)

  1. علم
  2. طريقة علمية
  3. مادة الاحياء
  4. علم النبات
  5. لغة البرمجة
  6. البيانات
  7. متر
  1. مجموعة التحكم
  2. رسم بياني
  3. المحور السيني
  4. المحور ص
  5. متغير مستقل
  6. المتغير التابع
  7. البادئة SI
  1. سلامة المختبر
  2. معدات المختبرات
  3. قياس النظام الدولي للوحدات
  4. علم الزواحف
  5. غرام
  6. لتر

خد هذا الاختبار التمهيدي لعلوم الحياة. ال يخدم الاختبار غرضين. أولاً - يعطي مؤشراً على مقدار ما تعرفه بالفعل عن علوم الحياة. ثانيًا - ستُظهر المقارنة مع الاختبار اللاحق في نهاية العام كيف تحسن فهمك لعلوم الحياة.

القسم 1 - مقدمة في علم الأحياء: الجزء أ

مقدمة في فئة علم الأحياء

ما هو الغرض من التجربة؟

علم يمكن تعريفه على أنه بحث لا ينتهي عن فهم أفضل. يعتمد فهمنا على مجموعة من الحقائق (التي يمكن ملاحظتها) وفهمنا لتلك الحقائق (التي يمكن ملاحظتها). يجب أن يكون العالم الجيد مستعدًا لقبول الحقائق الجديدة عند اكتشافها وتعديل ما هو أفضل فهم & quot في ضوء هذه الحقائق. العلم هو العلم ، بغض النظر عن الموضوع العام المتضمن. عادةً ما يتم تدريس العلوم في المدرسة في فصول تقتصر على مجال اهتمام عام ، ولكن طرق العلم جزء من حياتنا اليومية.

يجب أن يكون لدى جميع طلاب العلوم فهم أساسي الجدول الزمني لتاريخ العلوم.

علم الأحياء هو فصل علوم السنة الثانية في مدرسة ديزرت فيستا الثانوية. علم الأحياء هو & quot؛ علم الحياة & quot. سيكون هذا الفصل مختلفًا قليلاً عن ما اعتاد عليه معظم الطلاب أيضًا ، حيث يعتمد على مفهوم المحاضرة الأقل والمزيد من الاكتشاف وطرح الأسئلة والمناقشة ، وسوف نستخدم أجهزة الكمبيوتر والإنترنت للمساعدة في هذه العملية. سيغطي هذا الفصل مجموعة واسعة من الموضوعات من الأساس الخلوي للحياة إلى بيئة الأرض. تعتمد مفاهيم علم الأحياء التي يتعلم عنها الفصل على مقدار الوقت المتاح خلال العام الدراسي. يُتوقع من الطلاب تحسين معرفتهم بالبيولوجيا وعادات العمل ومهاراتهم في تطبيقات الكمبيوتر ومهارات البحث على الإنترنت خلال هذا العام الدراسي.

افحص ال مخطط أسبوعي للمهام الحالية ووتيرة الفصل. ستتم مناقشة معظم مفاهيم علم الأحياء معًا في الفصل ، ولكن ليس كلها. يعد طرح الأسئلة جزءًا مهمًا جدًا من هذا الفصل حيث يقوم الطلاب بالتحقيق في المفاهيم المختلفة ، ومن الأهمية بمكان أن يطرح الطلاب الأسئلة عند الحاجة. تلاميذ' درجات في هذا الفصل يتم تحديده من خلال أداء الطلاب أثناء المشاركة في جميع أنشطة الفصل.

مفكرة علم الأحياء: مثل العلماء والمهن الأخرى ، من المهم أن تكون منظمًا وتحتفظ بسجل لعملك. عندما يقوم العلماء باكتشافات مهمة ، يجب أن تكون أعمالهم وتجاربهم قادرة على إعادة إنتاجها من قبل الآخرين. الطريقة الوحيدة للقيام بذلك هي اتباع السجلات الأصلية للعمل. تقع على عاتق الطلاب مسؤولية الاحتفاظ بدفتر أحياء منظم جيدًا. سيجد الطلاب أن دفتر الملاحظات المنظم سيفيد النجاح هناك.

هام جدًا يجب أن يكون لدى الطالب اسم مستخدم وكلمة مرور للوصول إلى الإنترنت في المدرسة ، وبدون هذا لن يتمكن الطلاب من إكمال هذا الفصل.

إنشاء مجلد جديد وحفظ ملفات المهمة:

عند العمل على مهام علم الأحياء على جهاز الكمبيوتر الخاص بك ، احفظ الملفات بالطريقة التالية:

  • أولا قم بإنشاء دليل (مجلد يحتوي على مستندات وأمبير ملفات أخرى) على مساحة خادم حساب مدرستك وقم بتسمية المجلد & quot الشرف في علم الأحياء & quot. من الجيد أيضًا نسخ هذا المجلد على جهاز كمبيوتر منزلي أو محرك أقراص USB صغير محمول.
    • افتح محرك الأقراص حيث سيتم إنشاء الدليل / المجلد
    • انقر بزر الماوس الأيمن واختر & quotNew & quot ثم & quotfolder & quot
    • سيظهر المجلد ، اكتب الاسم للمجلد & quotHonors biology & quot
    • استخدم هذا المجلد لتخزين جميع مهام علم الأحياء
    • قم بإنشاء وحفظ مستند Word يسمى & quotpasswords & quot
    • يستخدم فقط أحرف صغيرة عند تسمية الملفات.
    • ابدأ كل اسم ملف بالحرف الأول من ملف الاسم الأول.
    • اتبع هذا مع الخاص بك الكنية.
    • اتبع هذا باسم المهمة.

    & middot (مثال) إذا كان الطالب Jon Doe يقوم بحفظ ملف (مهمة) من الوحدة 1 القسم 1 مقدمة إلى علم الأحياء ، فسيكون اسم الملف - جدوي 1.1 أ، بالإضافة إلى امتداد الملف المناسب (doc ، ppt ، gif ، إلخ).

    & middot لا بأس أن يكون لديك ملفات بنفس الاسم ، طالما أنها من أنواع ملفات مختلفة - مثل وثيقة, جزء لكل تريليون , هتم ، أو gif.

    1.1a الواجب - مقدمة عن السيرة الذاتية
    التهديف المعايير نسخة كلمة من هذه المهمة

    (طلاب مرتبة الشرف يكملون كلا القسمين)

    1. يجب أن يكون لكل طالب اسم مستخدم وكلمة مرور خاصين به وأن يثبتوا قدرتهم على تسجيل الدخول إلى خادم المدرسة. إذا لم يكن الأمر كذلك ، يجب عليك الذهاب إلى المكتبة وإعداد حسابك. هل لديك اسم مستخدم وكلمة مرور؟

    2. استخدم التوجيهات المتوفرة على صفحة الويب هذه وقم بإعداد دليل / مجلد للأحياء على خادم المدرسة وإذا أمكن محرك أقراص USB صغير / مصغر / محمول. إذا كان لديك جهاز كمبيوتر منزلي ، فيجب أن تفعل الشيء نفسه على هذا الكمبيوتر. كيف سيبدو اسم الملف لهذه المهمة؟ احفظ هذه المهمة في مجلد علم الأحياء الخاص بك.

    3. أنشئ مستندًا جديدًا باسم & quotpasswords & amp ؛ رسائل البريد الإلكتروني & quot واحفظه في مجلد علم الأحياء. ستستخدم هذا لاحقًا لحفظ جميع كلمات المرور الخاصة بك في حالة نسيانها.

    4. إذا لم يكن لديك حساب بريد إلكتروني ، فقم بإنشاء حساب لنفسك. أمثلة: Gmail yahoo البريد الإلكتروني Lycos البريد الإلكتروني Netscape البريد الإلكتروني

    5. قم بالتمرير إلى أعلى هذه الصفحة وانقر على رابط Quizstar. ستقوم الآن بالتسجيل لإجراء اختبارات عبر الإنترنت لهذا الفصل. ابدأ بالنقر فوق تسجيل. اتبع التعليمات (تأكد من حفظ اسم المستخدم وكلمة المرور). ابحث عن فصل دراسي باسم المعلم: جيري فوستر. ابحث عن فترة حصتك وقدمها.

    6. ستقوم الآن بالتسجيل لاستخدام صفحة الويب الخاصة بكتبك على الإنترنت. استخدم هذا الرابط للانتقال إلى صفحة موارد الطلاب والعثور على رابط كتاب الأحياء الخاص بك ، وانقر على الرابط وابحث عن النص الخاص بك (كتاب البجع). أدخل الموقع وابدأ في تسجيل المستخدم لأول مرة. سيقدم لك مدرسك رموز المرور المطلوبة. عند الانتهاء ، قم بتسجيل الدخول إلى صفحة الويب النصية وتأكد من عرض المعلومات في الزاوية اليمنى العليا (الاسم ، فترة الفصل الدراسي ، المعلم).

    7. باستخدام الكمبيوتر ، قم بطباعة مخطط الفصل الدراسي / المنهج الدراسي الذي يحتوي على إجراءات الفصل وقواعده. املأ أيضًا مستند معلومات الطالب وهو الجزء الثاني من مخطط الفصل الدراسي / المنهج الدراسي. احصل على التوقيعات على وثيقة معلومات الطالب وأحضرها إلى الفصل لتسليمها.

    8. باستخدام بطاقة فهرسة 3 × 5 ، اكتب ما يلي على الجانب الأيسر:

    ج. 3. صِف نفسك في كلمة أو كلمتين

    د. 4. أكبر complishment مكيف لديك حتى الآن في حياتك.

    ه. 5. واحد في الخلف: هدف مستقبلي حددته لنفسك.

    ه. على الجانب الأيمن من البطاقة ، قم بإرفاق (شريط أو غراء) صورة حديثة للرأس لك

    9. المشكلة التالية تتعلق بمعرفتك تقنية.

    أ. يمكن لأي شخص وضع أي شيء على الويب. عند عرض صفحة الويب لأول مرة ، كيف يمكنك تحديد ما إذا كانت صفحة الويب مصدرًا موثوقًا لاستخدامه؟

    ب. اختر أحد أنواع البرامج التي سنستخدمها في الفصل والتي تعرفها وقدم شرحًا موجزًا ​​لفوائدها والغرض الذي يتم استخدامه من أجله.

    10. استخدم الصفحة الرئيسية لبيولوجيا DV (صفحة الفهرس) لمساعدتك في الإجابة على الأسئلة التالية.

    تلخيص قواعد هذا الفصل؟ لماذا هم في غاية الأهمية؟

    لخص بإيجاز أهداف هذا الفصل كما هو مذكور في صفحة الويب هذه.

    ما الذي يجب عمله لكسب 100٪ على مهمة؟

    صف بإيجاز مخطط أسبوعي وأهميته؟

    لخص ، كيف يمكن لمعلم الأحياء أن يفعل الأشياء بشكل مختلف عن غيره من المدرسين؟ يشرح

    لخص كيفية استخدام قواعد تسجيل الدرجات في صفحة الويب هذه.

    بدءًا من الصفحة الرئيسية لبيولوجيا DV (صفحة الفهرس) ، قم بإدراج & quot؛ النقر بالماوس & quot بالخطوات التي ستتبعها للوصول إلى المهمة 1.3c؟ ما هو عنوان هذا القسم؟

    1. استخدم المعلومات التالية للإجابة على الأسئلة الموجودة أسفل الرسم البياني.

    تم تكليف مجموعة المختبر الخاصة بك بمهمة تحديد تأثير الكحول على وقت رد الفعل لدى البشر. يتكون الاختبار من برنامج كمبيوتر يعرض علامة X في منتصف الشاشة. يجب على المشاركين الضغط على مفتاح المسافة على لوحة المفاتيح في أقرب وقت ممكن بعد ظهور علامة X. ستقيس الساعة الداخلية للكمبيوتر مقدار الوقت بين ظهور علامة X والضغط على مفتاح المسافة. قررت مجموعتك استخدام 30 متطوعًا من الذكور ، مقسمة بالتساوي إلى المجموعات الثلاث في جدول البيانات أدناه.


    فئة على الإنترنت: علم الأحياء 101

    علم الأحياء ، علم الحياة ، يركز على التركيب والوظيفة والتوزيع والتكيف والتفاعلات وأصول وتطور الكائنات الحية ، وهي مجموعة تضم كل من النباتات والحيوانات. علم الأحياء 101 سيشمل مبادئ علم الأحياء التي تشمل بنية الخلية ووظيفتها إلى تعقيدات القضايا البيئية الحالية. ستشمل الموضوعات: طرق الدراسات البيولوجية ، وأساسيات الكيمياء ، وبيولوجيا الخلية ، ودراسة علم الوراثة (الوراثة والجزيئية) ، وأصل ومبادئ التطور ، وديناميات السكان ، وهياكل النظام البيئي ، وموضوعات أخرى تتعلق بالبيئة.

    هذه الدورة هي مصدر تعليمي ممتاز للكلية أو طالب ما قبل الكلية. ينقسم هذا الفصل المنطقي وسهل الفهم إلى دروس ذاتية ، مكملة بنص مكتوب جيدًا ومخططات ومهام التفكير النقدي وامتحانات مراجعة نهاية الدرس. هذه الدورة هي مورد رائع قائم بذاته يغطي جميع المفاهيم في علم الأحياء ، ويمكن أيضًا استخدامه كمراجعة شاملة أو كمدرس مخصص.

    بحكم التعريف ، علم الأحياء هو علم الحياة أو المادة الحية بجميع أشكالها وظواهرها العديدة. يلقي نظرة على قضايا مثل أصول الحياة والنمو والتطور والتكاثر والبنية.

    يتم تقسيم علم الأحياء إلى العديد من المجالات المتخصصة المختلفة ، مثل علم الأحياء الدقيقة والبيولوجيا الخلوية وما إلى ذلك.

    كما كان بمثابة ساحة لقدر كبير من الجدل والنقاش مثل الداروينية مقابل التصميم الذكي وما شابه.

    لسوء الحظ، ال "علم"من المحتمل أن يخيف بعض الناس بعيدًا. ومن المسلم به أنه لكونه فرعًا ضخمًا من العلوم ، فإنه من المحتمل أن يكون مخيفًا. ومع ذلك ، إذا كان بإمكانك تقسيم علم الأحياء إلى أساسياته ، واستخدام ذلك كأساس متين للبناء عليها ، لن تضطر أبدًا إلى الارتباك مرة أخرى!

    التسجيل مفتوح دائمًا والمواد والدروس متاحة على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع.

    علم الأحياء 101 هو دورة مثالية لطلاب الكلية وما قبل الكلية الذين يبحثون عن فصل دراسي منطقي وسهل الفهم في بيئة تعليمية ذاتية. يتم تعزيز هذه الدورة أيضًا من خلال دمج نص واضح ومكتوب جيدًا ومجموعة من الرسوم البيانية والصور ومهام التفكير النقدي ومراجعات الدروس الشاملة والامتحانات لكل درس.

    بالطبع ، طلاب المدارس الثانوية والجامعات ليسوا الوحيدين الذين يستفيدون من هذه الدورة. لا يتطلب الإكمال الناجح أي خلفية طبية أو علمية سابقة. في الواقع ، يتم تشجيع أي شخص يزيد عمره عن 13 عامًا على التسجيل.

    ستبدأ بمقدمة لعلم الأحياء والتقدم من خلال الكيمياء ذات الصلة ، ودراسة الخلايا ، وإلقاء نظرة على علم الوراثة ومبادئ التطور والحياة النباتية والحياة الحيوانية والنظام البيئي الدقيق.

    والأفضل من ذلك ، أنك لن تضطر إلى إنفاق ذراع أو ساق على الكتب المدرسية أو المواد الأخرى. تم تصميم هذا الفصل ليكون بمثابة منصة قائمة بذاتها تغطي جميع المفاهيم الرئيسية لعلم الأحياء. كل ما تحتاجه للنجاح يتم توفيره لك فور التسجيل. لذلك ، لن توفر الوقت في بيئة ذاتية السرعة فحسب ، بل ستتمكن أيضًا من توفير المال أيضًا.

    تُمنح الدرجات بناءً على أدائك في كل درس من الدروس ذات الاختيار من متعدد واختبارات الصواب أو الخطأ (التي تتراوح قيمتها بين 20 و 25 نقطة لكل منها). ستتضمن بعض الدروس أيضًا مهمة قصيرة تستند إلى حقائق الدرس والآراء التي تم التعبير عنها. ستحتاج إلى الحفاظ على متوسط ​​درجة 70٪ طوال الفصل لإكمال الدورة التدريبية بنجاح.

    بحلول الوقت الذي ينتهي فيه الفصل ، ستكون قد اكتسبت فهمًا قويًا وواضحًا لعلم وجودنا. ستكون مجهزًا جيدًا لمواصلة دراستك في المجالات العلمية الأخرى أيضًا.

    بينما تتطلب إعدادات الفصل الدراسي التقليدية أن تنتظر ربعًا أو فصلًا دراسيًا جديدًا للتسجيل ، فإن هذه التأخيرات موضع نقاش هنا. التسجيل في الفصل مفتوح ومتاح على مدار 24 ساعة في اليوم ، 7 أيام في الأسبوع ، لذلك لا يوجد سبب يمنعك من التصرف الآن للحصول على ميزة تنافسية في المدرسة أو في مكان العمل.


    المسارات الجامعية

    تتمثل مهمة قسم علم الأحياء في جامعة سنترال فلوريدا في إنشاء برامج أكاديمية متميزة في المرحلة الجامعية والدراسات العليا للمشاركة في أبحاث بيولوجية جديدة ولتوفير الخبرة المهنية للجامعة وعامة الناس. يلتزم القسم بالحفاظ على بيئة تعليمية صارمة تعزز فهم المبادئ والمفاهيم الرئيسية في علوم الحياة ، وتطور التفكير النقدي ومهارات الاتصال ، وتعزز الاهتمام مدى الحياة بالتعلم.


    مخطط العلامات

      1. منحنى النمو المتقطع
        1. نمو
        2. Ecdysone / الهرمون المتصاعد
          1. تحييد الحمض الزائد (حمض الهيدروكلوريك)
          2. X & ndash التكثيف
            & ndash سوكراسي / إنفرتيز
            1. طور
            2. أ & ndash كروماتيدات
              C & ndash مغازل
            1. يعزز الانقسام الخلوي / استطالة الخلية يبدأ تكوين الفاكهة دون الإخصاب / تكوين parthenocarpy للفروع الجانبية للجذع يمنع نمو الجذور العرضية يعزز السكون في البراعم ينشط الإنزيمات أثناء الإنبات (4mks)
              1. & ndash (ضعيف) حمض الكربونيك acc أيونات بيكربونات / كربونات الهيدروجين
                - هيموجلوبين الكاربامينو
              2. الأنهيدراز الكربوني
                1. يحافظ على تدرج تركيز حاد عبر سطح الجهاز التنفسي مما يضمن أقصى استخلاص للأكسجين من الماء إلى الدم (2mks)
                2. ظهارة رقيقة للانتشار السريع / السريع للغازات لها سائل رغوي / سطح رطب لإذابة الغازات في المحلول قبل نشرها متفرعة للغاية لزيادة مساحة السطح للتبادل الغازي (ضع علامة على أول اثنين)
                  1. ثنائي فوسفات الأدينوزين / ADP
                  2. K & ndash له جزيئين من الفوسفات
                    ATP - يحتوي على ثلاثة جزيئات فوسفات
                    K & ndash لديها طاقة مخزنة أقل
                    يحتوي ATP & ndash على المزيد من الطاقة المخزنة
                  3. ريج ميتوكوندريا ميتوكوندريا
                  1. يمتص الرصاص من مصاهر عوادم السيارات ويمرره إلى الحيوانات والبشر عبر السلسلة الغذائية.
                  1. تتمتع المناطق ذات الارتفاعات المنخفضة بدرجة حرارة مناسبة لعمل الإنزيمات لعملية التمثيل الغذائي الأسرع مما يؤدي إلى نمو أسرع لتركيز عالٍ من Co2 ومن ثم ارتفاع معدل التمثيل الضوئي High Co2 يؤدي التركيز في المرتفعات المنخفضة إلى زيادة معدل التنفس لتوليد الطاقة من أجل نمو أسرع
                    • مقاومة الأمراض.
                    • النضج المبكر
                    • التكيف مع الظروف المحلية
                    • عائدات مرتفعه
                    • زيادة طول الإنتاج
                    1. مشهد قديم / قصر النظر الشيخوخي (1mk)
                    2. إعتام عدسة العين (1 م ك)
                    3. قصر النظر / قصر النظر (1mk)

                      1. لخلق قوة دفع / دفع عالية
                      1. نظام الغدد الصماءالجهاز العصبي
                        • يستخدم الهرمونات لنقل النبضات
                        • يستخدم الشحنات الكهربائية الناتجة عن التركيز الكيميائي
                        • تنتقل الهرمونات عبر
                        • الدافع ينتقل من خلال الدم الخلايا العصبية
                        • تصل الهرمونات إلى جميع أجزاء الجسم
                        • تنتقل النبضات العصبية عبر الخلايا العصبية إلى أجزاء معينة من الجسم
                        • التأثيرات طويلة الأمد
                        • التأثيرات سريعة وقصيرة العمر
                        • عادة ما تكون الردود بطيئة
                        • عادة ما تكون الردود سريعة
                      1. الكفاح من أجل الوجود - الضغط البيئي على السكان من أجل البقاء
                          1. ب 1
                          2. أ 1
                            • يحفز إصلاح وشفاء بطانة الرحم 1
                            • يحفز إنتاج LH 1
                            • يحفز تطوير الخصائص الجنسية الثانوية للإناث 1
                            • جدران الخلايا الرقيقة 1
                            • السيتوبلازم العصبي 1
                            • لا توجد فجوات 1
                          1. 1a أوراق بسيطة و hellip & hellip & hellip & hellip & hellip & hellip & hellip & hellip & hellip & hellip & hellip. اذهب إلى 2 1
                            1b أوراق نباتية و hellip & hellip & hellip & hellip & hellip & hellip & hellip & hellip & hellip .. C 1
                            2a مع الاختلاف المتوازي & hellip & hellip & hellip & hellip & hellip & hellip & hellip. ب 1
                            2b مع اختلاف الشبكة & Hellip & Hellip & Hellip & Hellip & Hellip & Hellip & Hellip A 1
                            أشعة جراما 1
                            غاز الخردل 1
                            1. الاستبدال 1
                            2. الحذف 1
                            1. نقص الأملاح الصفراوية التي تعمل على استحلاب الدهون
                            1. تركيز الأوكسين المرتفع الناتج عن البرعم الطرفي / الإنزيم القمي ، يمنع نمو البراعم الجانبية إلى فروع.إزالة البرعم الطرفي / البرعم القمي يقلل من تركيز الأكسينات / يقلل من تأثير التثبيط (ومن ثم تنبت البراعم الجانبية
                              1. - لا تحتوي خلاياها (الأوعية) على جدران عرضية مما يشكل أنبوبًا طويلًا مجوفًا يمتد من الجذور إلى الأوراق (يمكن من خلاله نقل المياه والأملاح المعدنية بسهولة)
                                - تحتوي على خلايا ميتة تفتقر إلى النواة ومحتويات خلوية أخرى (عضيات) والتي من الممكن أن تؤخر / تقيد حركة الأملاح المعدنية والمياه من التربة عبر الجذور وحتى النبات
                                - ترتبط الخلايا طوليًا ببعضها البعض لتعزيز سهولة حركة المياه والأملاح المعدنية أعلى النبات
                                - تحتوي الخلايا على جدران جانبية مغطاة برواسب ضوئية تمنع تسرب المياه وتقوي الجدران وتمنعها من الانهيار.
                                - أوعية النسيج الخشبي ضيقة لتسهيل الشعيرات الدموية OWWTTE
                              2. - البشرة عبارة عن خلية واحدة سميكة لتسريع حركة الماء والأملاح المعدنية في جسم النبات
                                - فهي رقيقة ومرنة لاختراق حبيبات التربة بسهولة.
                                - الشعيرات الجذرية كثيرة لزيادة المساحة السطحية لنشر المادة في النبات
                                - لديها غشاء شبه منفذ لنقل المواد بشكل انتقائي إلى المصنع
                                  1. مجموعة من الكائنات الحية التي يمكن أن تتكاثر بشكل طبيعي / بحرية لتنتج صغارًا قابلين للإنجاب (ذرية) (1 مليون)
                                  2. (نظام علمي للتسمية المزدوجة) تسمية الكائنات الحية باستخدام أسماء عامة / جنس ومحددة / أنواع OWWTTE (1mk)
                                  1. - آلية ضخ الصوديوم في الجهاز العصبي
                                    - إعادة امتصاص المواد المفيدة في مجرى الدم من سوائل الأنسجة
                                    - إخراج الفضلات من خلايا الجسم
                                    - امتصاص الغذاء المهضوم / الأملاح المعدنية / الفيتامينات من القناة الهضمية
                                    - إعادة امتصاص الجلوكوز / (بعض) الأملاح في الكلى / عن طريق الأنابيب الكلوية
                                  1. عندما تنقبض العضلة ذات الرأسين ، فإنها تسحب الذراع الأمامية والذراع تنحني ، وتسترخي العضلة ثلاثية الرؤوس لتحقيق حركة متوازنة عندما تنقبض العضلة ثلاثية الرؤوس ، يرتاح العضلة ذات الرأسين ويمتد / يمتد الذراع الأمامي

                                  هل تبحث عن بعض المساعدة الإضافية لتقرير بحث HSC Biology الخاص بك؟

                                  لدينا فريق لا يصدق من المعلمين والموجهين HSC Biology الذين هم خبراء جدد في مناهج HSC!

                                  يمكننا مساعدتك في إتقان كتابة التقارير والحصول على تقييمات HSC القادمة من خلال دروس مخصصة يتم إجراؤها على حدة في منزلك أو في حرمنا الجامعي الحديث في هورنزبي!

                                  لقد دعمنا أكثر من 5000 طالب على مدار السنوات العشر الماضية ، وفي المتوسط ​​، يسجل طلابنا تحسينات في العلامات تزيد عن 19٪!

                                  لمعرفة المزيد والبدء مع معلم ومعلم اللغة الإنجليزية الملهم HSC ، تواصل معنا اليوم أو أعطنا خاتمًا على 1300267888!

                                  اليكس جاو هو معلم ومدوِّن في فن الذكاء الذكي ، متحمس لتعليم الطلاب مهارات ومعرفة المدرسة الثانوية. لدى أليكس اهتمامًا كبيرًا بمجال علم الأحياء ، حيث يقوم بالتدوين بشغف حول هذا الموضوع بينما يتطلع أيضًا إلى أن يصبح مهندسًا في الطب الحيوي. تخرج أليكس في عام 2018 وتم إدراجه في قائمة المتفوقين المتميزين في اللغة الإنجليزية المتقدمة والامتداد 1 للغة الإنجليزية وعلم الأحياء.